Baccalauréat ès sciences/Baccalauréat en éducation

option enseignement au secondaire

Diplôme

Baccalauréat ès sciences/Baccalauréat en éducation (B.Sc./B.Éd.)

Description et objectifs

Les programmes du baccalauréat ès sciences intégrés au baccalauréat en éducation débutent directement après les études secondaires. Tout candidat doit faire un test de classement qui évalue ses compétences langagières. Le programme B.Sc./B.Éd. intégré signifie que dès la deuxième année les étudiants débuteront leur formation en pédagogie tout en suivant certains cours au niveau du B.A.

Parmi les universités de la Nouvelle-Écosse offrant des programmes de baccalauréat en éducation, l'Université Sainte-Anne est la seule à former les enseignants à l'enseignement du français langue maternelle et à décerner le diplôme de spécialiste en enseignement du français langue seconde.

Structure du programme

150 crédits - 5 ans
Le B.A. comprend 90 crédits, le B.Éd. en compte 60 crédits
Il y a deux possibilités d'entrée au programme, une entrée se fait en septembre et l'autre en janvier de chaque année.

Critères généraux d'admission

Le candidat doit avoir obtenu son diplôme d'études secondaires ou un équivalent. Il doit avoir réussi cinq cours académiques ou avancés du niveau 12e année, dont le français et l'anglais, et ce, avec une moyenne d'au moins 60 % pour les cinq cours.

L'année terminale au secondaire de toutes les provinces est considérée comme équivalente à la 12e année en Nouvelle-Écosse.

Le candidat doit faire un test de classement en français. Il doit également faire un test de classement en anglais s'il a suivi l'intégralité ou la majeure partie de sa formation en français au Québec, au Nouveau-Brunswick ou dans des pays francophones.

Exceptionnellement, la candidature d'un étudiant ayant fait preuve d'un rendement scolaire élevé mais qui ne répond pas aux critères d'admission exigés peut être examinée. Le fait de répondre aux critères minimums d'admission ne garantit pas l'admissibilité. La décision du Comité d'admission est définitive.

Après le CÉGEP pour les candidats du Québec:
Le candidat ayant fait au moins deux années au CÉGEP avec une moyenne générale d'au moins 65 % recevra un certain nombre de crédits pour les cours réussis, si ces cours répondent aux exigences du programme de son choix.

Candidats adultes:
L'Université peut examiner la demande d'admission d'un candidat adulte qui ne répond pas aux critères généraux d'admission. Le candidat adulte est âgé d'au moins 19 ans durant l'année de la demande d'admission et a au moins deux années d'expérience pertinente.

Documentation requise avant de commencer le programme:

• lettre de motivation en français précisant pourquoi le candidat veut entreprendre une carrière en éducation;
• attestation de trois répondants différents (les formulaires accompagnent la lettre d'admission).

Documentation requise avant de commencer les stages:

• preuve d'absence d'un casier judiciaire;
• Form XIII : Child Abuse Register.

Critères d'admission géographiques

CANDIDATS DE LA NOUVELLE-ÉCOSSE :

• diplôme d'études secondaires ou équivalent;
• 5 cours du niveau 12 académique, dont le français, l'anglais, les mathématiques et 1 science (biologie, chimie ou physique);
• moyenne de 60 % ou plus pour les 5 cours.

CANDIDATS DU NOUVEAU-BRUNSWICK :

• diplôme d'études secondaires ou équivalent;
• 5 cours du niveau 12 académique, dont le français 10411; l'anglais 22311 ou 21311; les maths 30321; 1 cours de sciences (biologie, chimie ou physique);
• moyenne de 60 % ou plus pour les 5 cours.

CANDIDATS DE L'ÎLE-DU-PRINCE-ÉDOUARD :

• diplôme d'études secondaires ou équivalent;
• 5 cours du niveau 12 académique ou avancé, dont le français 621M; l'anglais 621A; les maths 621M; 1 cours de sciences (biologie, chimie ou physique);
• moyenne de 60 % ou plus pour les 5 cours.

CANDIDATS DU QUÉBEC :

• diplôme du secondaire V ou équivalent;
• 5 cours parmi : Français 586; Anglais 584 ou 514; Mathématiques 536; 1 cours de Biologie 534 ou Chimie 534 ou Physique 534;
• moyenne de 60 % ou plus pour les 5 cours.

CANDIDATS DE L'ONTARIO :

• diplôme d'études secondaires ou équivalent;
• 5 cours du niveau 12 académique ou avancé, dont le français 4U; l'anglais 3U ou M; les maths 4U; et 2 cours de sciences (Bio 4U ou Ch 4U ou Phy 4U);
• moyenne de 60 % ou plus pour les 5 cours.

CANDIDATS DE TERRE-NEUVE ET LABRADOR :

• diplôme d'études secondaires ou équivalent;
• 5 cours du niveau 12 académique ou avancé, dont le français, l'anglais, les mathématiques et 1 cours de sciences (biologie, chimie ou physique);
• moyenne de 60 % ou plus pour les 5 cours.

CANDIDATS D'UNE AUTRE PROVINCE OU TERRITOIRE OU D'UN PAYS ÉTRANGER :

• diplôme de fin d'études secondaires ou équivalent avec les cours requis pour le programme choisi.

Cours à suivre à l'Université Sainte-Anne

60 crédits : sciences (CHIM 1013, 1023; MATH 1003, 1013; BIOL 1013, 1023; PHYS 1003, 1013; et 36 crédits

6 crédits : français (FRAN 1243* et 1253*)

6 crédits : anglais (ANGL 1153, 1163 et 6 crédits)

6 crédits : sciences humaines

12 crédits : au choix (B.Sc.) (FRAN 1223*, 1233* et 6 crédits LITT ou LING)

51 crédits : pédagogie (PEDA 4153, 3133, 3283, 3473, 3523, 3493, 3843, 3013 ou 1303 ou PHIL/PEDA 2223, 6 crédits de la didactique du premier volet, 3 crédits de la didactique du 2e volet, et 18 crédits au choix)

9 crédits : séminaires et stages PEDA 1073, 2073, 3073 PEDA 1000 (fait dans le cadre du cours PEDA 3283)

* Si l'étudiant se place au-delà des quatre niveaux des cours de langue écrite, tel que déterminé par le test de classement, les niveaux de langue écrite III et IV seront remplacés par 6 crédits de littérature et/ou de linguistique et l'étudiant a le droit de remplacer les crédits pour les niveaux de langue écrite I et II par des cours au choix.

Règlements académiques particuliers

Pour entreprendre un programme qui prépare à l'enseignement au niveau élémentaire ou au niveau secondaire, le candidat doit réussir dans tous les cours de son premier volet (30 crédits) et de son deuxième volet (18 crédits) et/ou de sa majeure (42 crédits) et de sa mineure (21 crédits) avec une moyenne de 2,30 au B.A. ou B.Sc. Dans les cours de pédagogie, la moyenne des cours doit être de 2,70 ou plus. Dans ce dernier cas, les exigences minimales s'appliquent d'année en année pour juger le statut du candidat et lui permettre de poursuivre son programme en vue de son diplôme.
Suite à l'inscription, tous les cours dont les crédits ont été obtenus dans un autre établissement et pour lesquels on demande des équivalences doivent être suivis en français et approuvés par le comité d'admission. Le nombre total de crédits obtenus ailleurs ne dépassera pas 45 crédits au niveau du B.A. ou du B.Sc. et 30 crédits au niveau du B.Éd.
Toute suspension temporaire des études ou des stages doit être approuvée par la direction du département des sciences de l'éducation en collaboration avec le bureau du registraire.

Règlements spécifiques aux stages:

• Les stages doivent être suivis à temps plein dans une école publique relevant d'un conseil scolaire.
• L'étudiant ne peut pas suivre de cours pendant ses stages.
• En cas d'échec dans un stage, le candidat peut faire une demande de reprise. Le département déterminera si le candidat est en mesure de refaire son stage et, le cas échéant, définira les modalités correctives qui s'imposent.
• Un même stage ne pourra être repris plus d'une fois. Si le candidat échoue à plus de deux stages, il sera retiré du programme.
• Afin de recevoir les crédits pour les stages PEDA 1073, PEDA 2073 et PEDA 3073, le candidat doit répondre aux exigences du stage, y inclus la participation aux séminaires pré-stage et post-stage qui y sont rattachés.