Centre de recherche sur la santé en milieu minoritaire (CRESAM)
Créé en 2005, le Centre de recherche sur la santé en milieu minoritaire (CRESAM) est le premier centre de recherche interdisciplinaire en matière de santé en milieu minoritaire au Canada. Favorisant les partenariats inter-universitaires comme ceux entre l'université Sainte-Anne et la communauté, il regroupe des chercheurs provenant de différents domaines (universitaires, praticiens -médecins, travailleurs sociaux, etc. -) mais qui s'intéressent aux questions de la santé dans les communautés minoritaires. Dans le cadre du CRESAM, la santé est examinée sous l'angle de ses différentes dimensions. Cette approche pluridisciplinaire permet de dégager les problématiques qui se posent dans les communautés minoritaires de langues officielles vivant soit en milieu urbain, soit en milieu rural.
Centre de recherche en éducation (CREUSA)
Le Centre de recherche en éducation de l'Université Sainte-Anne (CREUSA) réunit les expertises des professeurs du Département des sciences de l'éducation. Cela a permis la création d'un programme original de recherche en 1996, Perspectives écologiques de l'éducation, maîtres et milieux. Un volet important de la recherche des professeurs est canalisé vers la société environnante et les intervenants du monde de l'éducation dans les milieux francophones et anglophones.
Centre acadien
Directeur : Jean-Pierre Pichette, Ph.D.
Le Centre acadien de l'Université Sainte-Anne (CA) a été fondé par Joseph-Alphonse Deveau en 1972 dans l'intention de recueillir et de préserver tout document touchant l'histoire et la culture des Acadiens, en particulier ceux de la Nouvelle-Écosse, puis de mettre ses ressources à la disposition de la communauté universitaire et du public intéressé.
Au fil des années, le CA a réuni une documentation abondante de nature variée. Ainsi, il regroupe, entre autres, une bibliothèque d'environ 10 000 volumes, des manuscrits et des inédits provenant de 50 fonds privés. Le CA dispose aussi d'une banque généalogique informatisée permettant d'établir la lignée d'au moins 52 familles acadiennes de la Nouvelle-Écosse. Grâce à ses archives uniques, le Centre acadien est en relation avec des chercheurs du Canada et de l'étranger.
Groupe de recherche en études acadiennes (GRÉA)
Le Groupe de recherche en études acadiennes (GRÉA) rassemble des professeurs qui s'intéressent aux divers domaines qui touchent les études acadiennes. Soucieux de faire reconnaître leurs nombreuses activités de recherche qui se sont traduites par des communications, des conférences, des articles, des actes de colloques, des livres, etc., ces chercheurs considèrent que le GRÉA est l'un des moyens privilégiés pour y parvenir. Le GRÉA favorise également le partage des compétences et le regroupement des chercheurs afin de faire avancer leurs travaux en études acadiennes. Le GRÉA a également pour objectif de favoriser l'accroissement des recherches en ce domaine, notamment par l'organisation de conférences, de journées d'études et de colloques.
Chaire de recherche du Canada en oralité des francophonies minoritaires d'Amérique (COFRAM)
Chaire de recherche du Canada : Niveau 1
Domaine : Étude de l'oralité et des traditions populaires des francophonies minoritaires en Amérique
Titulaire : Jean-Pierre Pichette, Ph.D. Département des sciences humaines
Créée à l'automne 2004, la chaire COFRAM pilote des études comparées sur la littérature orale et les traditions populaires des minorités acadiennes et canadiennes-françaises d'Amérique du Nord. Son programme de recherche examine les processus de diffusion et de rétention des traditions à divers points de vue -ancienneté, origine plurielle, actualité- et met en rapport les régions périphériques et leur centre. De façon pratique, l'aménagement d'un laboratoire de littérature orale (LABOR) favorise l'observation de l'Amérique française sous l'angle choisi, l'entraînement d'une équipe d'étudiants et de collaborateurs à l'enquête orale, et le montage d'une réserve documentaire appropriée à la méthode comparative.
La chaire, lieu de concertation, de collaboration et d'échanges scientifiques, propose dans ce but une série de manifestations (cours, séminaires, conférences, journées d'études, colloques) dont les résultats seront publiés. La préparation de recueils de contes populaires de toutes les régions de la francophonie nord-américaine et la rédaction de Rabaska, la seule revue vouée à l'étude des traditions populaires de l'Amérique française, sont, avec l'enseignement de la littérature orale, les premiers moyens mis en œuvre par la chaire COFRAM. Ces travaux confirment l'engagement de l'Université Sainte-Anne dans le réseau des institutions françaises nord-américaines et la place qu'occupent ses professeurs-chercheurs dans l'avancement de son programme pluridisciplinaires d'enseignement et de recherche en études acadiennes.