Pull up your sleeves!

Maya Hayes est originaire de Halifax, N.-É. et étudiante de première année dans l’Option immersion française intégrée (OIFI). Après avoir débutée au niveau intermédiaire en français, elle a beaucoup progressé et a réussi à décrocher un emploi comme animatrice francophone dans les camps organisés Canadian Parents for French - Nova Scotia à Halifax. Elle est très fière d’avoir passé une entrevue en français et d’être sélectionnée à cause de la qualité de son français oral.

Deux aspects qu’elle a beaucoup appréciés de l’option OIFI « étaient les leçons et la façon que les professeurs nous ont enseigné les matériaux. Cela m’a donné un point de vue différent sur la langue française que j’ai beaucoup aimé. »

Félicitations, Maya, et nous sommes convaincus que les enfants du camp de Canadian Parents for French sont chanceux de t’avoir comme animatrice!

Félicitations à Mykkaela Lutes, récipiendaire du programme Scotia Scholars de Research Nova Scotia @researchns ! Mykkaela est finissante au Baccalauréat ès arts avec une majeure en histoire/Baccalauréat en éducation.

Son projet, intitulé "Building Inclusion : a literature review of the effects of a Mock-Apartment in the transition from school to work" est supervisé par la professeure Elizabeth Harvey.

Émilie Redmond est originaire de Greenwood, N.-É. et étudiante de première année dans l’Option immersion française intégrée (OIFI). Après avoir débuté au niveau intermédiaire en français, elle a beaucoup progressé et a réussi à décrocher un emploi comme animatrice francophone dans les camps voyageurs Tim Hortons au Québec. Elle est très fière d’avoir passé une entrevue en français et d’être sélectionnée à cause de la qualité de son français oral.

« OIFI était une merveilleuse expérience. Je n’ai jamais cru que je pouvais rencontrer tellement de merveilleuses personnes. J’ai très hâte d’aller au Québec pendant l’été pour travailler et d’avoir l’expérience de la vie francophone. Cela ne serait pas possible sans le programme d’immersion. »

Félicitations, Émilie, et nous sommes convaincus que les enfants du camp Tim Hortons sont chanceux de t’avoir comme animatrice!

La vie étudiante a été célébrée en grand lors du Gala des mérites qui a eu lieu le samedi 6 avril 2024 à la cafétéria du campus de Pointe-de-l’Église de l’Université Sainte-Anne.

Les célébrations ont honoré et récompensé nos étudiantes et étudiants grâce à leur travail, leurs réalisations et leur dévouement. Soulignant l'excellence académique, le leadership et la contribution exercée aux niveaux socioculturel, sportif et communautaire, ce sont plus de 50 distinctions qui ont ainsi été décernées au cours de la soirée.

Bonne nouvelle, le terrain de soccer et la piste d’athlétisme sont maintenant ouverts ! Les nouvelles lumières permettront d'utiliser le terrain même après le coucher du soleil et seront allumées selon l’horaire suivant :

💡 Dimanche, lundi, mercredi et jeudi

30 minutes après le coucher du soleil jusqu’à 23h30;

💡 Mardi, vendredi et samedi

30 minutes après le coucher du soleil jusqu’à 01h30.

Pour faire une réservation pour le terrain de soccer ou la piste d’athlétisme, contactez Monica Robicheau au Centre sportif (902-260-5135 ou centre-sportif@usainteanne.ca)

Coup d'oeil sur les #stagesenenseignement

Originaire de Meteghan (N.-É.), Skylar Saulnier est en première année du baccalauréat en éducation à l’élémentaire et titulaire du baccalauréat en administration des affaires de l’Université Sainte-Anne.

C’est à l’automne 2023 que Skylar a complété un stage d’une semaine avec les élèves de 2e année à l’École Stella Maris, où elle a enseigné les mathématiques, le français et les modules intégrés.

« Le stage s’est très bien déroulé car j’avais déjà fait de la suppléance dans les écoles donc j’étais déjà familière avec certaines informations et techniques », explique Skylar.

Dans le cadre de son stage elle a été appelée à appuyer les enseignantes et enseignants lors d’un voyage à la salle Marc Lescarbot pour regarder une pièce de théâtre. Elle a dû dresser une liste de tous les élèves et les préparer pour le voyage et tout a bien été.

Lorsque interrogée à savoir quel type d’appui elle avait reçu de l’enseignante, Skylar ajoute : « L’enseignante m’a vraiment aidée avec toutes mes questions, elle m’a appris comment fonctionnait les fiches de lecture et les moyens de communication avec les parents. Elle était vraiment gentille et m’a appuyée avec tout ce dont j’avais besoin. »

Un projet en collaboration avec le @csap.officiel !