Entente avec l'Institut catholique d'études supérieures (ICES, La Roche-sur-Yon, France)
L'entente est destinée à organiser et à développer une coopération entre les deux institutions en matière d'enseignement et de recherche. Elle vise notamment l'échange d'étudiants et de professeurs-chercheurs.
Accord de coopération avec les Centres de formation pédagogique l'Aubépine (La Roche-sur-Yon, et Brest, France)
Cet accord est destiné à l'échange d'étudiants en pédagogie et cherche à développer une coopération entre les institutions en matière de formation professionnelle aux métiers de l'enseignement.
Partenariat - Canada, Mexique, États-Unis
Le but de l'«Alliance to Promote the Fair Trade and Sustainable Development», est de familiariser les étudiants à la pratique du développement durable grâce à une meilleure compréhension des questions relatives au commerce équitable, à l'approfondissement d'une langue étrangère et au potentiel d'adaptation des diverses cultures en présence.
Les étudiants inscrits aux programmes en administration des affaires sont admissibles à un séjour de deux trimestres dans l'une de nos universités partenaires et peuvent bénéficier d'une bourse permettant de couvrir les frais de déplacements et de logement. Ce programme est financé par Ressources humaines et Développement social Canada.
Accord de coopération avec l'Université de Louisiane-Lafayette
Le but de cet accord est de promouvoir l'entente et le progrès internationaux par l'entremise de programmes éducatifs, professionnels et interculturels entre les professeurs, étudiants et personnel de l'Université de Louisiane à Lafayette et l'Université Sainte-Anne.
Institutions membres du CNFS (Consortium national de formation en santé) www.cnfs.ca
Le partenariat avec le CNFS vise à encourager les étudiants à poursuivre une formation professionnelle en santé en français afin d'augmenter la disponibilité des services de soins de santé dans les communautés francophones minoritaires du Canada.
Ce partenariat donne aux étudiants de l'Université Sainte-Anne la possibilité de recevoir, sur place, une partie de la formation menant à une carrière dans le domaine de la santé et la possibilité de continuer dans un programme des sciences de la santé offert dans une des institutions partenaires : l'Université de Moncton, l'Entente Québec-N.-B. - Programme de formation médicale francophone du Nouveau-Brunswick, Collège communautaire du N.-B. (Campbellton), l'Université d'Ottawa, Cité collégiale, Collège Boréal, l'Université Laurentienne, Collège universitaire de Saint-Boniface, et la Faculté Saint-Jean de l'Université d'Alberta.
Entente avec l'Université de Moncton
Pour encourager les études universitaires en français, l'Université de Moncton et l'Université Sainte-Anne facilitent et favorisent le transfert à l'Université de Moncton des étudiants qui ont complété leurs études dans des programmes non terminaux à l'Université Sainte-Anne et qui répondent aux exigences établies.
Entente avec Acadia University
Les étudiants qui ont complété avec succès une ou deux années d'études au programme de sciences de l'Université Sainte-Anne peuvent être admis en deuxième ou troisième année, selon le cas, du programme de sciences à la Acadia University sur recommandation du directeur du Département des sciences de l'Université Sainte-Anne.
Entente avec l'Université Laurentienne
Afin de fournir la possibilité de poursuivre des études en service social en français, l'Université Sainte-Anne en partenariat avec l'Université Laurentienne et le Consortium national de formation en santé (CNFS) se sont entendus à partir d'une entente formelle de livrer le Baccalauréat en service social par le biais d'une collaboration.
Pour l'Université Sainte-Anne, une des composantes, les plus attrayantes d'un partenariat avec l'Université Laurentienne est le fait que le Baccalauréat en service social est offert en majorité par des cours en ligne ou à distance. Ce format enlève pleins de barrières dans l'obtention d'un Baccalauréat en service social. Un étudiant intéressé pourra suivre l'entièreté de son programme sans laisser sa famille, sa communauté ou son emploi.
Le rôle de l'Université Sainte-Anne à l'intérieur de ce partenariat à plusieurs couches. En premier, son rôle est d'offrir l'année préparatoire au complet. Pendant les trois autres années, l'Université Sainte-Anne offre les cours nécessaires dans les humanités, dans les sciences sociales et fourni l'encadrement des stages de 3ième et 4ième année. Des cours seront aussi offerts par l'Université Sainte-Anne qui toucheront sur les spécificités des régions acadiennes des provinces Atlantiques notamment les différences culturelles et les réalités rurales.
Entente avec Memorial University of Newfoundland
Les objectifs de l'entente conclue entre l'Université Sainte-Anne et Memorial University of Newfoundland (MUN) sont de permettre aux étudiants inscrits au programme du Baccalauréat en éducation option Immersion française à l'élémentaire à MUN et aux étudiants qui ont complété avec succès un trimestre d'étude dans un milieu français (ou qui ont obtenu leur diplôme d'un programme d'immersion à une école secondaire), de participer à des cours de matière pédagogique à l'Université Sainte-Anne pour deux trimestres. La participation à ces cours contribuera à leur formation en tant qu'éducateurs dans les programmes d'immersion à Terre-Neuve et au Labrador. De plus, cette entente offrira aux étudiants l'occasion d'améliorer leurs compétences langagières en français en participant à des cours offerts en français dans un milieu francophone.
Programme d'échange entre les universités de la Nouvelle-Angleterre et celles de la Nouvelle-Écosse
Ce programme donne à l'étudiant d'une université néo-écossaise la possibilité de poursuivre ses études aux États-Unis pendant un ou deux trimestre(s). Il permet à l'étudiant de mieux connaître la culture et le système éducatif d'un autre pays. Les frais de scolarité sont les frais normaux de l'établissement de départ et l'étudiant verse ces frais à cet établissement, évitant ainsi les frais de scolarité des universités américaines.