Ce cours porte sur l'évaluation des apprentissages par le biais, notamment, de l'étude de cadres référentiels s'y rattachant. Seront en outre abordées les diverses formes d'évaluation (formative, sommative, critériée et l'auto-évaluation) de même que l'impact et la question de l'éthique de l'évaluation sur la destinée scolaire de l'élève.