Ce cours amène les étudiants à qualifier leurs pratiques d'évaluation en regard des concepts fondamentaux proposés. On analyse les caractéristiques des résultats d'apprentissage des programmes de français langue seconde et de français langue maternelle en situation minoritaire ainsi que les ramifications de ces résultats d'apprentissage dans le processus d'évaluation. Le cours examine des sujets comme les principes en évaluation, les différentes formes d'évaluation, ainsi que les manières d'apprécier la participation des élèves dans le processus d'évaluation.