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    Études / Cours universitaires / Philosophie

    Réflexion critique sur certains grands textes de philosophie politique de l'Antiquité et du Moyen Âge dont, notamment, la République de Platon, l'Éthique et la Politique d'Aristote.

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    Philosophie des langues et du langage. Sens et signification. Les rapports entre la pensée et le langage. L'aspect performatif du langage.

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    Étapes de l'évolution des sciences et des techniques depuis le paléolithique jusqu'à nos jours. L'émergence à partir de ses origines mythiques et philosophiques, d'une pensée proprement scientifique. Les apports mutuels et l'incidence sociale des...

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    Comparaison et évaluation critique de différentes doctrines philosophiques sur des questions comme l'existence, la définition et la nature du Bien et du Mal, la liberté et la causalité, les rapports du corps et de l'esprit, la justice politique, la...

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    L'origine de la philosophie et la radicalité de la démarche philosophique. Les rapports du rationnel et du réel. La notion de « preuve » et la recherche de la certitude. Étude critique de quelques exemples célèbres : les paradoxes de Zénon et les...

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    Les différentes formes du raisonnement déductif. La syllogistique aristotélicienne et les diagrammes de Venn. La logique moderne des propositions et des fonctions. Bref aperçu des calculs non classiques et de la logique modale. Les rapports entre la...

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    Étude pratique et théorique du raisonnement et de la persuasion. Comment analyser un problème, tirer une conclusion, défendre un point de vue, évaluer un raisonnement. Le raisonnement hypothétique, les procédés d'infirmation-confirmation (induction),...

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    La perception comme source de toutes nos connaissances empiriques. Tour d'horizon des principales théories philosophiques. Physiologie des principaux organes des sens. Introduction à l'étude expérimentale des phénomènes de perception et de sensation....

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    Réflexion philosophique sur l'éducation. Pourquoi éduquer et de quel droit? Quelle idée nous faisons-nous de cet être humain qui est « à éduquer » et de cette société où ce dernier est appelé à s'insérer? Quelle idée nous faisons-nous de cette...

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    Objet, valeur et limites de la connaissance historique. Philosophie de l'histoire critique versus philosophie de l'histoire spéculative. Réflexions épistémologiques sur le statut de l'histoire en tant que discipline intellectuelle, comparativement aux...