Contexte de l’enseignement et de l’apprentissage des sciences humaines à l’élémentaire. Programmes d’études en sciences humaines à l’élémentaire. Rôle des sciences humaines dans les divers objectifs en éducation (construction identitaire, compétences transdisciplinaires – notamment la citoyenneté, la pensée critique, etc.) Nature interdisciplinaire et particularités des sciences humaines devant être considérées dans une classe de sciences humaines à l’élémentaire. Principes généraux de l’enseignement et de l’apprentissage des sciences humaines à l’élémentaire. Approches et stratégies pédagogiques. Planification des activités pédagogiques et de l’évaluation des apprentissages. Ressources et appuis didactiques.
