Interdisciplinarité et pertinence de l’enseignement des sciences humaines. Exploration des programmes d’études en sciences humaines des niveaux 7 à 9. Analyse de ressources pédagogiques, des manuels scolaires d’usage et d’outils technologiques. Différentes approches de planification, d’enseignement-apprentissage et d’évaluation. Applications pratiques de principes didactiques des sciences humaines.
