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Malanga-Georges Liboy est professeur agrégé au Département des sciences de l’éducation. Ses recherches traitent de l’éducation des jeunes francophones issus des communautés culturelles au Québec et de la francophonie en situation minoritaire, de la diversité sexuelle des jeunes immigrants francophones et de la communication entre l’école et les familles immigrantes. Il s’intéresse aussi aux enjeux relatifs au recrutement et à la rétention des personnes immigrantes dans les communautés anglophones du Québec.


  • Doctorat en éducation (Université de Sherbrooke)
  • Maîtrise en sciences de l'éducation (Université de l'Alberta)
  • Baccalauréat en sciences de l'éducation (Université de l'Alberta)
  • Maîtrise en administration (Université de Sherbrooke)
  • Baccalauréat en sciences commerciales (finances) (Institut supérieur de commerce)