Étude du développement durant l’adolescence selon différentes perspectives traitant des sphères de développement : physique, langagier, cognitif, psychomoteur et socio-émotionnel. Développement typique de l’élève et impacts prévisibles sur ses apprentissages et son fonctionnement en milieu scolaire au secondaire. Analyse de ressources et orientations des interventions en enseignement tenant compte des particularités développementales des jeunes de 12 à 21 ans.
