Ce cours porte principalement sur l'analyse et la critique de recherches actuelles en matière d'acquisition de la langue première en milieu minoritaire. Une attention particulière sera accordée aux retombées de ces recherches aux niveaux de l'encadrement pédagogique, de la méthodologie de l'enseignement et du matériel pédagogique. Plus particulièrement, les étudiants se saisiront des problématiques reliées à l'insécurité linguistique, aux langues et dialectes en contact dans les milieux scolaire, communautaire, familial et personnel, à la motivation intrinsèque et instrumentale ainsi qu'à l'identité culturelle.