Ce cours est conçu en vue de présenter aux enseignants les principes fondamentaux de la recherche-action. On procédera à une analyse critique de certains aspects spécifiques de l'éducation se rapportant à l'apprentissage et l'enseignement. Les enseignants participeront à des séminaires et feront des recherches sur les ouvrages se rapportant au sujet qu'ils auront choisi et s'occuperont de la création et de la mise en oeuvre d'un plan d'action dans leur propre salle de classe. Les sujets possibles en matière de recherche-action dans le domaine de l'enseignement et de l'apprentissage sont, entre autres, la littératie, la motivation, les stratégies de transfert, l'enseignement personnalisé, les groupes d'âges multiples ainsi que la pédagogie de projet.