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Nos étudiantes et étudiants se démarquent malgré la pandémie

Pointe-de-l'Église (N.-É.), le 22 avril 2021 – Pour une deuxième année consécutive, le Gala des mérites de l'Université Sainte-Anne a eu lieu en format virtuel. Cet évènement récompense les accomplissements des étudiantes et des étudiants au cours de l'année écoulée et souligne l'excellence académique, le leadership, la contribution aux niveaux socioculturel, sportif et communautaire. Même si la pandémie continue d'avoir un impact important sur la vie étudiante et sur nos vies personnelles, nos étudiantes et étudiants continuent à persévérer et à se démarquer.

Comme ça a été le cas en 2020, nous souhaitions que ce gala virtuel, présenté sur nos plateformes de médias sociaux, représente un moment rassembleur pour toute notre communauté universitaire et qu'il rappelle des souvenirs et des accomplissements dont chacune et chacun peut être fier. Les membres du personnel, nos professeures et professeurs et surtout les étudiantes et les étudiants qui ont participé à ce projet vidéo ont réussi à bien résumer la vie étudiante et les études en temps de pandémie, avec l'aide de sketchs humoristiques.

Félicitations à tous les récipiendaires de prix : vous récoltez aujourd'hui les fruits de votre travail et de votre engagement !

Palmarès du recteur

Chaque trimestre d'hiver, l'Université inscrit au Palmarès du recteur les noms de toutes les étudiantes et de tous les étudiants qui ont conservé une moyenne d'au moins 4.0 au cours de chacun des deux trimestres précédents. L'étudiante ou l'étudiant doit avoir suivi au moins cinq cours de l'Université Sainte-Anne durant chacun de ces trimestres.

  • Jaya Anand
  • Adrien Boudreau
  • Laurène Comeau
  • Chouaib Ezzarzouri
  • Molly Ferdinand
  • Barrett Ferguson-Losier
  • Emily Lynne Fisher
  • Geneviève Gauthier
  • Allison Jollimore
  • Joelle Larade
  • Marie Julie Alice Martinet
  • Trevor Melanson
  • Amélie Ouellette
  • Alexandra Pitre
  • Hannah Reid
  • Khadidja Yasmine Sadou
  • Mikaël Savard
  • Beni Twendimbadi Makunda

Prix Université Sainte-Anne pour l'excellence dans la langue anglaise : Ramona Blinn

Prix Muriel Comeau pour le progrès dans la langue française : Chantal Deveau

Prix Hector Pothier pour l'excellence en sciences : Geneviève Gauthier

Prix Père-Léger-Comeau
Le prix Père-Léger-Comeau est décerné à une étudiante ou à un étudiant qui s'est distingué par son rendement académique et qui, selon les autorités de l'Université, a manifesté une forte motivation pour l'apprentissage des deux langues officielles du Canada, a acquis une grande compétence dans ces deux langues et a fait preuve d'un vrai désir de réussir.
Félicitations à Ramona Blinn. 

Prix en anglais langue seconde

  • Étudiant le plus dédié : Priest Mulowayi
  • Étudiant le plus prometteur : Noella Madillamba
  • Étudiant le plus amélioré : Corneille Ngwamba

Personnalité socioculturelle de l'année : Cailey Wood

Contribution exceptionnelle

  • Sephora Kissi
  • Kelsey Monsen
  • Bailey Ross
  • Elodie Lanteigne Breau
  • Trevor Melanson
  • Laurène Comeau
  • Isabelle Richard Poirier
  • Dieuleveut Mukendi
  • Gabrielle Tofflemire
  • Élizabeth Deffo
  • Soumaya Amimi

Programme d'engagement étudiant

  • Ramona Blinn
  • Beni Twendimbadi
  • Sephora Kissi
  • Cailey Wood
  • Sydney Allen

Membres du Comité de bien être

  • Priest Malawi
  • Alexis Mbio
  • Mekayla Léger
  • Marie Pier Grant
  • Jaidyn McCarty

Tournoi de jeux vidéo FIFA du CCAA

  • Sidi Lalenta

À propos de l'Université Sainte-Anne

L'Université Sainte-Anne, la seule université francophone en Nouvelle-Écosse, offre des programmes d'études universitaires et collégiales ainsi que des programmes d'immersion et de formation sur mesure en français langue seconde. Reconnue pour l'excellence de ses programmes et son milieu de vie unique et exceptionnel, elle offre des occasions d'apprentissage expérientiel favorisant l'engagement et la réussite des étudiantes et étudiants et un contexte favorable à l'établissement d'une culture d'excellence en recherche et en développement. Résolument ancrée dans son milieu, elle est un partenaire de choix pour accroître la vitalité des régions entourant ses campus et de l'Acadie de la Nouvelle-Écosse dans son ensemble.

Pour plus d'information     

Rachelle LeBlanc, Directrice des communications et du marketing
Université Sainte-Anne
Tél. : 902-769-2114
Courriel : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

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usainteanne

Coup d'oeil sur les #StagesEnEnseignementOriginaire de Eastern Passage (N.-É.), Catherine D. Beauséjour est en deuxième année du baccalauréat en éducation à l’élémentaire et titulaire du baccalauréat en sciences sociales à l’Université Laurentienne.C’est à l’hiver 2023 que Catherine a complété un stage avec les élèves de 5e année à l’École Beaux-Marais. Catherine dit avoir été très chanceuse avec son expérience de stage : « L’enseignante qui m’a pris sous ses ailes est une enseignante tellement talentueuse, avec plus de 20 ans d’expérience en salle de classe. J’avais le sentiment d’absorber de nouveaux apprentissages tous les jours. Elle m’a fait sentir que je pouvais prendre des chances et essayer des activités et que ce n’est pas la fin du monde si elles ne fonctionnent pas avec les élèves. »Une expérience positive qu’elle retient est le fait de s’asseoir avec un groupe d’élèves qui avait un peu plus de difficultés que les autres à compléter un travail. Elle a apprécié pouvoir faire une différence dans leur apprentissage pendant cette courte période.Lorsque interrogée à savoir quel type d’appui elle avait reçu de l’enseignante, Catherine ajoute : « L'enseignante qui m’a accueillie était toujours présente pour m'appuyer. Je n’ai jamais eu des problèmes que je n’ai pas pu résoudre avec mes enseignantes formatrices et j’ai appris beaucoup sur comment aider les élèves sur le plan socio-émotionnel. Chaque histoire qu’elle me racontait de ses expériences en salle de classe m’a donné la chance de pouvoir avoir des repères sur certaines situations lorsqu'elles vont survenir dans ma propre classe. »Un projet en collaboration avec le @csap.officiel !

Coup d'oeil sur les #StagesEnEnseignement

Originaire de Eastern Passage (N.-É.), Catherine D. Beauséjour est en deuxième année du baccalauréat en éducation à l’élémentaire et titulaire du baccalauréat en sciences sociales à l’Université Laurentienne.

C’est à l’hiver 2023 que Catherine a complété un stage avec les élèves de 5e année à l’École Beaux-Marais. Catherine dit avoir été très chanceuse avec son expérience de stage : « L’enseignante qui m’a pris sous ses ailes est une enseignante tellement talentueuse, avec plus de 20 ans d’expérience en salle de classe. J’avais le sentiment d’absorber de nouveaux apprentissages tous les jours. Elle m’a fait sentir que je pouvais prendre des chances et essayer des activités et que ce n’est pas la fin du monde si elles ne fonctionnent pas avec les élèves. »

Une expérience positive qu’elle retient est le fait de s’asseoir avec un groupe d’élèves qui avait un peu plus de difficultés que les autres à compléter un travail. Elle a apprécié pouvoir faire une différence dans leur apprentissage pendant cette courte période.

Lorsque interrogée à savoir quel type d’appui elle avait reçu de l’enseignante, Catherine ajoute : « L'enseignante qui m’a accueillie était toujours présente pour m'appuyer. Je n’ai jamais eu des problèmes que je n’ai pas pu résoudre avec mes enseignantes formatrices et j’ai appris beaucoup sur comment aider les élèves sur le plan socio-émotionnel. Chaque histoire qu’elle me racontait de ses expériences en salle de classe m’a donné la chance de pouvoir avoir des repères sur certaines situations lorsqu'elles vont survenir dans ma propre classe. »

Un projet en collaboration avec le @csap.officiel !

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Coup d'oeil sur les #StagesEnEnseignementOriginaire de Eastern Passage (N.-É.), Catherine D. Beauséjour est en deuxième année du baccalauréat en éducation à l’élémentaire et titulaire du baccalauréat en sciences sociales à l’Université Laurentienne.C’est à l’hiver 2023 que Catherine a complété un stage avec les élèves de 5e année à l’École Beaux-Marais. Catherine dit avoir été très chanceuse avec son expérience de stage : « L’enseignante qui m’a pris sous ses ailes est une enseignante tellement talentueuse, avec plus de 20 ans d’expérience en salle de classe. J’avais le sentiment d’absorber de nouveaux apprentissages tous les jours. Elle m’a fait sentir que je pouvais prendre des chances et essayer des activités et que ce n’est pas la fin du monde si elles ne fonctionnent pas avec les élèves. »Une expérience positive qu’elle retient est le fait de s’asseoir avec un groupe d’élèves qui avait un peu plus de difficultés que les autres à compléter un travail. Elle a apprécié pouvoir faire une différence dans leur apprentissage pendant cette courte période.Lorsque interrogée à savoir quel type d’appui elle avait reçu de l’enseignante, Catherine ajoute : « L'enseignante qui m’a accueillie était toujours présente pour m'appuyer. Je n’ai jamais eu des problèmes que je n’ai pas pu résoudre avec mes enseignantes formatrices et j’ai appris beaucoup sur comment aider les élèves sur le plan socio-émotionnel. Chaque histoire qu’elle me racontait de ses expériences en salle de classe m’a donné la chance de pouvoir avoir des repères sur certaines situations lorsqu'elles vont survenir dans ma propre classe. »Un projet en collaboration avec le @csap.officiel !

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Originaire de Eastern Passage (N.-É.), Catherine D. Beauséjour est en deuxième année du baccalauréat en éducation à l’élémentaire et titulaire du baccalauréat en sciences sociales à l’Université Laurentienne.

C’est à l’hiver 2023 que Catherine a complété un stage avec les élèves de 5e année à l’École Beaux-Marais. Catherine dit avoir été très chanceuse avec son expérience de stage : « L’enseignante qui m’a pris sous ses ailes est une enseignante tellement talentueuse, avec plus de 20 ans d’expérience en salle de classe. J’avais le sentiment d’absorber de nouveaux apprentissages tous les jours. Elle m’a fait sentir que je pouvais prendre des chances et essayer des activités et que ce n’est pas la fin du monde si elles ne fonctionnent pas avec les élèves. »

Une expérience positive qu’elle retient est le fait de s’asseoir avec un groupe d’élèves qui avait un peu plus de difficultés que les autres à compléter un travail. Elle a apprécié pouvoir faire une différence dans leur apprentissage pendant cette courte période.

Lorsque interrogée à savoir quel type d’appui elle avait reçu de l’enseignante, Catherine ajoute : « L'enseignante qui m’a accueillie était toujours présente pour m'appuyer. Je n’ai jamais eu des problèmes que je n’ai pas pu résoudre avec mes enseignantes formatrices et j’ai appris beaucoup sur comment aider les élèves sur le plan socio-émotionnel. Chaque histoire qu’elle me racontait de ses expériences en salle de classe m’a donné la chance de pouvoir avoir des repères sur certaines situations lorsqu'elles vont survenir dans ma propre classe. »

Un projet en collaboration avec le @csap.officiel !