Parmi les universités de la Nouvelle-Écosse offrant des programmes de baccalauréat en éducation, l'Université Sainte-Anne est la seule à former les enseignants à l'enseignement du français langue maternelle et à décerner le diplôme de spécialiste en enseignement du français langue seconde.
Le programme, d'une durée de deux ans est constitué de 17 cours et de 3 stages. Chacun des cours et chacun des stages équivaut à 3 crédits de cours pour un total de 60 crédits. Le candidat doit suivre une série de cours et participer à des expériences pratiques qui tiennent compte des cinq dimensions suivantes :
- le contexte historique et actuel de l'éducation publique;
- le développement humain;
- les conditions d'apprentissage;
- l'acte d'enseigner;
- les obligations professionnelles.
Ce programme bénéficie de la politique de garantie d'emploi.
Informations générales
| Diplôme | Baccalauréat en éducation |
|---|---|
| Durée | 2 ans |
| Campus | Pointe-de-l'Église, Halifax, Petit-de-Grat, St-Joseph-du-Moine, Tusket |
| Direction | Andrea Burke-Saulnier |
Futurs étudiants et étudiantes
Pour déposer une demande d'adimssion à ce programme, visitez www.usainteanne.ca/admission.
Questions ?Appel/Texto : 902-778-1734
Débouchés
Le programme prépare les candidats à l'enseignement pour le secondaire.
Critères d'admission
Baccalauréat en éducation, option enseignement au secondaire
- Le candidat doit détenir un diplôme de premier cycle;
- Le candidat doit avoir accumulé 30 crédits dans un premier volet d'enseignement et 18 crédits dans un deuxième volet d'enseignement. La moyenne pondérée des cours dans chacun de ces deux volets doit être de 2,30 ou plus;
- Le candidat doit se classer au moins au niveau du cours FRAN 1443 : Rédaction universitaire I lors de son test de classement de l'Université Sainte-Anne.
Documentation requise avant l'admission
- Lettre de motivation en français précisant pourquoi l'étudiant veut entreprendre une carrière en éducation.
Documentation requise suite à l'admission et avant le début des cours
- attestation de trois répondants différents (attestation en français ou attestation en anglais ).
- Preuve d'absence d'un casier judiciaire
- Form XIII : Child Abuse Register
Exigences préalables pour l'enseignement au niveau secondaire
- spécialisation d'au moins trente (30) crédits dans une discipline enseignée dans les écoles secondaires de la Nouvelle-Écosse, conformément au document « Standards - Undergraduate Studies Requirements »; on peut inclure au maximum 6 heures-crédits de cours universitaires apparentés pour répondre à cette exigence
- spécialisation d'au moins dix-huit (18) crédits dans une deuxième discipline enseignée dans les écoles secondaires de la Nouvelle-Écosse, conformément au document « Standards - Undergraduate Studies Requirements »; on peut inclure au maximum 6 heures-crédits de cours universitaires apparentés pour répondre à cette exigence
- on peut inclure au maximum 6 crédits de cours universitaires apparentés pour répondre aux exigences en sciences humaines, en mathématiques/sciences/informatique et en anglais/français décrites ci-dessus dans les exigences préalables concernant les études secondaires
- on parle de « cours universitaires apparentés » pour décrire les cours à crédits qui sont suffisamment analogues ou semblables, dans leur contenu, à la discipline pour laquelle les crédits sont attribués, comme par exemple un cours de lettres classiques pour un cours d'histoire, un cours de communication pour un cours d'anglais, etc. Au niveau des établissements, c'est au directeur du programme de formation des maîtres que revient la responsabilité de confirmer par écrit les décisions prises concernant les cours universitaires apparentés.
| Domaine reconnu | Matière(s) apparentée(s) |
|---|---|
| 1. Anglais | 1.1 Anglais |
| 2. Français* | 2.1 Français |
| 3. Langues | 3.1 Latin 3.2 Allemand 3.3 Espagnol 3.4 Gaélique 3.5 Mi'kmaq |
| 4. Sciences humaines | 4.1 Histoire 4.2 Géographie 4.3 Sc. politiques 4.4 Sociologie 4.5 Économie 4.6 Droit 4.7 Humanités 4.8 Études acadiennes 4.9 Études celtes 4.10 Études africaines-canadiennes 4.11 Études Mi'kmaq 4.12 Anthropologie |
| 5. Mathématiques | 5.1 Mathématiques |
| 6. Sciences | 6.1 Biologie 6.2 Chimie 6.3 Physique 6.4 Géologie /Sc. de la terre 6.5 Océanographie 6.6 Études environnementales |
| 7. Éd. phys./Santé* | 7.1 Éducation physique/Santé |
| 8. Santé | 8.1 Santé |
| 9. Beaux-arts* | 9.1 Arts visuels 9.2 Musique 9.3 Théâtre 9.4 Danse 9.5 Arts de la scène |
| 10. Technologie | 10.1 Technologie 10.2 Informatique |
| 11. Affaires | 11.1 Administration des affaires 11.2 Commerce 11.3 Marketing 11.4 Comptabilité 11.5 Finances 11.6 Comportement au sein des organisations 11.7 Secrétariat |
| 12. Éduc. familiale | 12.1 Écologie humaine 12.2 Économie domestique 12.3 Sciences de l'alimentation |
| * Domaines reconnus à la fois pour les écoles élémentaires et pour les écoles secondaires. Veuillez noter que les exigences universitaires d'admission aux programmes de formation des maîtres, comme le programme de baccalauréat en éducation, peuvent être plus élevées que les exigences mentionnées ci-dessus. | |