Actualités

Cet article concerne la pandémie de la COVID-19 et contient ainsi de l'information qui risque de ne plus être à jour.

Depuis le mois de mars 2022, l'Université Sainte-Anne a levé toutes les restrictions en matière de santé publique reliées à la pandémie.

Le fonds d’urgence COVID-19 de l’Université Sainte-Anne vient en aide à la population étudiante

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Pointe-de-l'Église (N.-É.), le 22 avril 2020 – À la suite du lancement du fonds d'urgence COVID-19 le 17 avril dernier, l'Université Sainte-Anne a déboursé 18 000 $ pour appuyer financièrement plusieurs de nos étudiantes et étudiants. Des nouvelles demandes continuent d'arriver chaque jour et seront évaluées sur une base hebdomadaire.

Un rappel que le but de ce fonds est de venir en aide aux étudiantes et étudiants de manière à subvenir à leurs besoins essentiels, c'est-à-dire du logement, de la nourriture et des médicaments. Les frais de scolarité et les dépenses liées à une voiture, par exemple, ne sont pas considérés comme des besoins essentiels.

De plus, les étudiantes et étudiants qui sont éligibles pour la Prestation canadienne d'urgence (PCU), cette dernière offrant une somme de 2 000 $ toutes les 4 semaines pendant un maximum de 16 semaines, ne sont pas éligibles pour le fonds d'urgence COVID-19 de l'Université Sainte-Anne.

La priorité est accordée à la population étudiante qui a épuisé toute autre source de financement et/ou qui ne qualifie pas pour le soutien offert par les différents paliers gouvernementaux. Le formulaire de demande est disponible ici.

Chaque personne qui remplit le formulaire de demande recevra dorénavant un accusé de réception. Les demandes seront évaluées sur une base hebdomadaire; c'est-à-dire que les demandes reçues jusqu'au dimanche soir seront évaluées en début de semaine et le paiement sera envoyé avant la fin de la semaine. Le résultat de l'évaluation sera communiqué à chaque personne ayant soumis une demande.

« Encore une fois, nous souhaitons remercier l'Association des professeurs, professeures et bibliothécaires (APPBUSA), l'Association des alumni, les alumni et les membres du personnel pour leur contributions, qui viennent bonifier les contributions de l'Université Sainte-Anne. Nous vivons des moments difficiles avec beaucoup d'incertitudes et ce fonds nous permet de venir en aide à la population étudiante qui a besoin de soutien. »

- Allister Surette, recteur

Il est toujours possible de contribuer par carte de crédit en utilisant notre formulaire d'engagement en ligne ou en téléphonant la préposée aux finances, Arlene Comeau, au 902-769-2114 ou sur son portable au 902-769-8569. Il est également possible d'envoyer un don par chèque à l'adresse ci-dessous :

Université Sainte-Anne (Att. : Arlene Comeau)
1695, route 1
Pointe-de-l'Église (N.-É.)
B0W 1M0

Veuillez indiquer que c'est un don au « Fonds d'urgence COVID-19 ».

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Coup d'oeil sur les #StagesEnEnseignementOriginaire de Eastern Passage (N.-É.), Catherine D. Beauséjour est en deuxième année du baccalauréat en éducation à l’élémentaire et titulaire du baccalauréat en sciences sociales à l’Université Laurentienne.C’est à l’hiver 2023 que Catherine a complété un stage avec les élèves de 5e année à l’École Beaux-Marais. Catherine dit avoir été très chanceuse avec son expérience de stage : « L’enseignante qui m’a pris sous ses ailes est une enseignante tellement talentueuse, avec plus de 20 ans d’expérience en salle de classe. J’avais le sentiment d’absorber de nouveaux apprentissages tous les jours. Elle m’a fait sentir que je pouvais prendre des chances et essayer des activités et que ce n’est pas la fin du monde si elles ne fonctionnent pas avec les élèves. »Une expérience positive qu’elle retient est le fait de s’asseoir avec un groupe d’élèves qui avait un peu plus de difficultés que les autres à compléter un travail. Elle a apprécié pouvoir faire une différence dans leur apprentissage pendant cette courte période.Lorsque interrogée à savoir quel type d’appui elle avait reçu de l’enseignante, Catherine ajoute : « L'enseignante qui m’a accueillie était toujours présente pour m'appuyer. Je n’ai jamais eu des problèmes que je n’ai pas pu résoudre avec mes enseignantes formatrices et j’ai appris beaucoup sur comment aider les élèves sur le plan socio-émotionnel. Chaque histoire qu’elle me racontait de ses expériences en salle de classe m’a donné la chance de pouvoir avoir des repères sur certaines situations lorsqu'elles vont survenir dans ma propre classe. »Un projet en collaboration avec le @csap.officiel !

Coup d'oeil sur les #StagesEnEnseignement

Originaire de Eastern Passage (N.-É.), Catherine D. Beauséjour est en deuxième année du baccalauréat en éducation à l’élémentaire et titulaire du baccalauréat en sciences sociales à l’Université Laurentienne.

C’est à l’hiver 2023 que Catherine a complété un stage avec les élèves de 5e année à l’École Beaux-Marais. Catherine dit avoir été très chanceuse avec son expérience de stage : « L’enseignante qui m’a pris sous ses ailes est une enseignante tellement talentueuse, avec plus de 20 ans d’expérience en salle de classe. J’avais le sentiment d’absorber de nouveaux apprentissages tous les jours. Elle m’a fait sentir que je pouvais prendre des chances et essayer des activités et que ce n’est pas la fin du monde si elles ne fonctionnent pas avec les élèves. »

Une expérience positive qu’elle retient est le fait de s’asseoir avec un groupe d’élèves qui avait un peu plus de difficultés que les autres à compléter un travail. Elle a apprécié pouvoir faire une différence dans leur apprentissage pendant cette courte période.

Lorsque interrogée à savoir quel type d’appui elle avait reçu de l’enseignante, Catherine ajoute : « L'enseignante qui m’a accueillie était toujours présente pour m'appuyer. Je n’ai jamais eu des problèmes que je n’ai pas pu résoudre avec mes enseignantes formatrices et j’ai appris beaucoup sur comment aider les élèves sur le plan socio-émotionnel. Chaque histoire qu’elle me racontait de ses expériences en salle de classe m’a donné la chance de pouvoir avoir des repères sur certaines situations lorsqu'elles vont survenir dans ma propre classe. »

Un projet en collaboration avec le @csap.officiel !

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