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Prix de la qualité et de la productivité 2011 de l'ACPAU : l'Université Sainte-Anne obtient le deuxième prix national pour son projet de technologies combinées

Pointe-de-l'Église (Nouvelle-Écosse), le 14 juillet 2011 - lors du congrès annuel de l'Association canadienne du personnel administratif universitaire (ACPAU), l'Université Sainte-Anne a remporté le deuxième prix national des Prix de la qualité et de la productivité 2011 pour son projet de technologies combinées.

Ces prix récompensent les initiatives prises par les administrateurs universitaires pour répondre aux besoins de leur établissement ou de leur collectivité. Il s'agit non seulement de reconnaître le travail du personnel administratif des universités canadiennes mais aussi de disséminer les pratiques efficaces dans l'ensemble de l'Amérique du nord. Trois prix nationaux sont décernés chaque année aux trois meilleurs dossiers: l'Université Sainte-Anne a obtenu la deuxième place, le premier prix étant attribué à Carleton University et le troisième prix, à l'Université McGill.

« Depuis 2009, l'Université Sainte-Anne a mis en place trois sources d'énergies renouvelables sur son campus principal de Pointe-de-l'Église : une installation de chauffage de l'eau à l'énergie solaire, une fournaise de gazéification de la biomasse et une éolienne de 50 kW », a indiqué Allister Surette, recteur et vice-chancelier de l'Université Sainte-Anne. « Nous sommes fiers de voir que notre engagement en matière de développement durable et de protection de l'environnement a été reconnu par l'ACPAU et nous espérons que de nombreux établissements vont s'inscrire dans cette même démarche écologique. »

Cette année, 24 universités ont soumis 37 projets au concours des prix de la qualité et de la productivité. Les candidatures ont été départagées selon cinq critères d'évaluation: la transférabilité (c'est-à-dire la possibilité de mise en oeuvre dans d'autres établissements), l'innovation, l'impact sur la qualité, l' impact sur la productivité, le pouvoir de transformation (mesure dans laquelle la réalisation a contribué à transformer un service ou l'établissement dans son ensemble). Pour son deuxième prix national, l'Université Sainte-Anne a reçu une plaque ainsi qu'un chèque de 2500$.

À propos de l'Université Sainte-Anne

L'Université Sainte-Anne est le seul établissement d'enseignement postsecondaire de langue française en Nouvelle-Écosse. Elle accueille principalement des étudiants originaires des provinces de l'Atlantique mais également de partout ailleurs au Canada, ainsi que d'une douzaine d'autres pays. L'Université Sainte-Anne dispense des programmes collégiaux et universitaires à travers ses cinq campus de Halifax, Petit-de-Grat, Pointe-de-l'Église, St-Joseph-du-Moine et Tusket (Nouvelle-Écosse). www.usainteanne.ca

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Coup d'oeil sur les #StagesEnEnseignementOriginaire de Eastern Passage (N.-É.), Catherine D. Beauséjour est en deuxième année du baccalauréat en éducation à l’élémentaire et titulaire du baccalauréat en sciences sociales à l’Université Laurentienne.C’est à l’hiver 2023 que Catherine a complété un stage avec les élèves de 5e année à l’École Beaux-Marais. Catherine dit avoir été très chanceuse avec son expérience de stage : « L’enseignante qui m’a pris sous ses ailes est une enseignante tellement talentueuse, avec plus de 20 ans d’expérience en salle de classe. J’avais le sentiment d’absorber de nouveaux apprentissages tous les jours. Elle m’a fait sentir que je pouvais prendre des chances et essayer des activités et que ce n’est pas la fin du monde si elles ne fonctionnent pas avec les élèves. »Une expérience positive qu’elle retient est le fait de s’asseoir avec un groupe d’élèves qui avait un peu plus de difficultés que les autres à compléter un travail. Elle a apprécié pouvoir faire une différence dans leur apprentissage pendant cette courte période.Lorsque interrogée à savoir quel type d’appui elle avait reçu de l’enseignante, Catherine ajoute : « L'enseignante qui m’a accueillie était toujours présente pour m'appuyer. Je n’ai jamais eu des problèmes que je n’ai pas pu résoudre avec mes enseignantes formatrices et j’ai appris beaucoup sur comment aider les élèves sur le plan socio-émotionnel. Chaque histoire qu’elle me racontait de ses expériences en salle de classe m’a donné la chance de pouvoir avoir des repères sur certaines situations lorsqu'elles vont survenir dans ma propre classe. »Un projet en collaboration avec le @csap.officiel !

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C’est à l’hiver 2023 que Catherine a complété un stage avec les élèves de 5e année à l’École Beaux-Marais. Catherine dit avoir été très chanceuse avec son expérience de stage : « L’enseignante qui m’a pris sous ses ailes est une enseignante tellement talentueuse, avec plus de 20 ans d’expérience en salle de classe. J’avais le sentiment d’absorber de nouveaux apprentissages tous les jours. Elle m’a fait sentir que je pouvais prendre des chances et essayer des activités et que ce n’est pas la fin du monde si elles ne fonctionnent pas avec les élèves. »

Une expérience positive qu’elle retient est le fait de s’asseoir avec un groupe d’élèves qui avait un peu plus de difficultés que les autres à compléter un travail. Elle a apprécié pouvoir faire une différence dans leur apprentissage pendant cette courte période.

Lorsque interrogée à savoir quel type d’appui elle avait reçu de l’enseignante, Catherine ajoute : « L'enseignante qui m’a accueillie était toujours présente pour m'appuyer. Je n’ai jamais eu des problèmes que je n’ai pas pu résoudre avec mes enseignantes formatrices et j’ai appris beaucoup sur comment aider les élèves sur le plan socio-émotionnel. Chaque histoire qu’elle me racontait de ses expériences en salle de classe m’a donné la chance de pouvoir avoir des repères sur certaines situations lorsqu'elles vont survenir dans ma propre classe. »

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