Elizabeth Harvey est Professeure adjointe en sciences de l'éducation. Ses travaux de recherche s’insèrent dans une perspective d’inclusion scolaire et visent à contribuer à la compréhension des liens entre les caractéristiques de l’élève et sa réussite éducative, en particulier le tempérament et les problèmes de comportement. Elle s’intéresse également à l’étude des facteurs familiaux et scolaires pouvant influencer ces liens, notamment l’usage des écrans et la qualité de la relation élève-enseignant. Sa programmation de recherche vise également à soutenir les communautés scolaires dans le développement de pratiques exemplaires d’inclusion scolaire.
